Название коллегиального органа управления

Основная цель деятельности: осуществление общественно-государственного управления школой.

 Основные задачи:

1. Содействие созданию оптимальных условий для организации образовательного процесса.

2. Продолжить реализацию Программы развития школы.

3. Принять участие в деятельности школы по вопросам повышения качества образования.

4. Повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности школы, работа по привлечению внебюджетных средств.

5. Участие в независимой  оценке качества образования и результативности труда работников школы.

6. Информирование родителей и общественности о работе учреждения, Управляющего совета, в том числе через школьный сайт.

1. Основными направлениями деятельности НМС являются научно-методическая, учебно­методическая и диагностическая деятельность. Научно-методическая деятельность НМС:
2. организация разработки, экспертизы стратегических документов гимназии (программ развития, образовательной программы);
3. внесение предложений по изменению, совершенствованию состава, структуры и деятельности научно-методической службы, участие в их реализации; координация связей с другими образовательными учреждениями с целью профориентации учащихся;
4. организация (своими силами или с приглашением квалифицированных специалистов) консультирования педагогов по проблемам: инновационной деятельности, исследовательской работы, профессионального самосовершенствования;
5. осуществление общего руководства разработкой нового программно-методического обеспечения образовательных процессов;
6. осуществление комплексных исследований в гимназии;
7. обеспечение реализации программы развития гимназии, образовательной программы гимназии через организацию научно - методической работы;
8. совершенствование содержания образования, внедрением новых образовательных технологий в учебный процесс и анализом эффективности их использования;
9. определение целесообразности, качества и необходимости внедрения новых образовательных программ и дополнительных образовательных услуг.
10. Учебно-методическая деятельность НМС:
11. организация целенаправленной работы по развитию профессионального мастерства педагогов, по анализу опыта их инновационной деятельности;
12. внесение предложений по стимулированию и оценке инновационной деятельности педагогов, в том числе в ходе аттестации;
13. организация изучения профессиональных интересов, личностных потребностей и затруднений учителей;
14. осуществление разработки документов, на основании которых осуществляется оценка и стимулирование учительского труда;
15. участие в подготовке и проведении педагогических советов гимназии;
16. изучение эффективности организации методической работы в гимназии;
17. определение и координация плана работы, программы и деятельности по повышению квалификации кадров

18.  Диагностическая деятельность НМС:

19. анализ, координация хода и результатов нововведений, исследований, имеющих значимые последствия для развития гимназии в целом;
20. анализ состояния и результативности работы научно-методической службы;
21. осуществление общего контроля за качеством выполнения учителями научно-методических работ на базе гимназии;
22. совместно с администрацией и общественно-педагогическими формированиями гимназия участвует в разработке и осуществление экспертизы материалов для проведения профессиональных конкурсов,
23. оценивание деятельности методических объединений, кафедр и временных творческих групп.

1. Пункт 1 формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
2. Пункт 2 определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров;
3. Пункт 3 решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической учебы;